最新校園動態
明發展之路 樹小語新風
來源: | 作者:胡蘭燕 | 發布時間: 2021-03-12 | 105 次瀏覽 | 分享到:

——“學科質量監測試題命制與評閱標準”的專題講座

2021年3月9日上午,廣東博文學校小學語文科組全體教師翹首以盼,迎來了中山市教育教學研究室梁雪菊教研員,開展關于“學科質量監測試題命制與評閱標準”的專題講座。

講座上,梁老師主要從“質量檢測”、“試題命制”及“評閱標準”三個方面為語教師們答疑。梁老師先以數據展示了中山市語文教學取得的良好成績,鼓舞了士氣,并分析目前重點努力的方向在于提高孩子們的閱讀策略運用,為老師們的教學指明了方向。會議上還提出了“三個堅持”“三個加強”和“兩個深化”“兩個重視”的改進策略,老師們獲益良多。

在解疑“試題命制”問題時,梁老師提出了四個問題引導教師們思考:考的是什么?為什么這樣考?學得怎么樣?該怎樣教?了解了思路,便能夠大體把握教學的方向。梁老師清晰點明,學生發展核心素養總體框架即文化基礎、自主發展與社會參與三方面,宏觀指導微觀,從理論到實踐,層層細化。因此,將來中山小學語文的命題將朝著課內漸少,課外益多的方向發展。

一二年級檢測題,將新增靈活的閱讀理解及看圖寫話;三四年級檢測試題,關注思維支架與內容選向;五六年級檢測試題,關注整體細微的變化。

在起到導向作用的評閱方面,梁老師更以近年中山市統考的真題進行解析,深入闡述了從聽寫到寫作等一系列項目的考察要點。

學校的中心工作是教學,提升語文教學業務水平,提高語文學科教育質量的任務,作為小語教師義不容辭,為廣大博文學子,博文教師必將奮力求索!


最新新聞資訊
1111